宣化老和尚追思紀念專集（二）

在過去幾天裡，人們在這裡談論他們記憶中的恩師上人，及上人對教育、翻譯、講經、弘法、建立僧團、道場等等所做的貢獻。我相信大家還會繼續討論下去。每一個人都說出了他們的心裡話。稍後我們還有機會聽到更多心聲。在此想與大家分享我認為不平凡的一些事。

如果我們問，什麼是上人的特色？也許不會有太多的人說：上人是一位不可望其項背的詩人、文學家、作家、編輯家、社會評論家、歷史學家……。為每一句〈大悲咒〉及〈楞嚴咒〉作一首八句的偈頌；並作《心經非臺頌解》；為祖師們作了偈頌，編入了虛雲老和尚編輯的《佛祖道影》。上人不但作偈頌，也作韻律優美的詩詞。上人的墨寶、詩詞、歌曲、對聯，數以千計。上人最讓我感動的事情之一，是他透過歌曲、詩詞，對文學所作的貢獻。

上人對「對聯」時，會把描述一種境界或弟子習氣的上聯，寫在黑板上，然後要大家對下聯。很不可思議的，寥寥的幾個中國字就能顯示出一個人的性格、優缺點、文學技巧、教育程度等等。上人甚至能使不會說中文的小孩子上前去，在黑板上寫出格調不俗、內容新鮮的對聯。上人教的這門課，是一個非常美好的經驗，美國的佛教史上恐怕是開天闢地的頭一遭，在中國佛教史上也恐怕是久遠以來的頭一回。這裡我只是指出我認為需要記得的恩師的其中一面。

上人是怎樣的一位詩人？我想跟大家講一個私人的故事。從這個故事可以看出上人的教導方式。今天發言的人，恐怕有很多都從來沒有真正地、直接地被上人教導過，所以不曾體會到上人的教導是什麼滋味──是如何地苦樂參半。這裡我想談談上人是如何地，在甚至我不自知是不堪一擊的心地上，逮到我而且教導了我。那是我與另一位出家眾三步一拜，拜到一個叫半月灣的海岸時，我靈感突發作了一首詩。當時心裡想：「這首詩好棒。哇！我能用中文寫詩了！這首詩真正地表達了我的境界。詩的內容是這樣的：

不錯嘛！是不是！我在思考──那叫妄想──我應該一心一意地拜，而不是想自己是了不起的詩人。我對自己說：「我會有機會念給上人聽的。」午齋時，一輛眼熟的旅行車靠路邊停了下來，是上人及其他一些人。結齋後，我清了清嗓子說：「上人，我寫了一首詩，我念給您聽好嗎？」他說：「哼！你作了一首詩？好罷，念來聽聽。」我就念了。「不錯，可是我要改一改。」上人說：

一針見血！而只花了不到一分鐘的時間。上人用我自己的話，轉過來直指我的妄想，我那美妙的詩就在風裡化為烏有。上人不但將這首詩改得更好，而且對我來說是一個最恰當不過的教訓。如照鏡子一樣，我在此孤芳自賞，深以為傲，而在眨眼的瞬間，上人就給了我一個棒喝：「看了！打妄想！還不趕緊努力。」這就是上人：詩人、文人、教師。