│教育機構│育良小學│培德中學│法界佛教大學│僧伽居士訓練班│學子園地│

　　宣公上人鑑於要拯救世界，當務之急便是辦好教育，想救世界就要改造人心，去惡向善。故於一九七六年，成立育良小學及法界佛教大學；一九八一年，成立培德中學。

　　上人明示小學生應先學習孝順父母、尊重師長，中學生就要盡忠為國，大學則以仁義道德為宗旨。育良小學、培德中學的課程，融合現代、傳統及東西文化的優點，注重道德、精神的薰習，故學生們在校除接受一般美國中小學所必須學習之科目外，並有倫理課、打坐課、佛學課等，以奠定學生良好之道德基礎，逐步引導學生認識自我、探索宇宙之真理。

　　在萬佛聖城，中小學採中英雙語教育，及男女分校，以避免學生注意力分散，並保持學子純真之天性。由於擁有不同國籍、多元文化背景之教師與學生，學校採複合年級制，使學生在學業發展上，更具伸縮性；同時培養學生開闊胸襟，學習尊重各種不同的文化傳統。藉著倫理道德的教育，育良小學、培德中學目的，在培育出品格高尚之世界棟樑之才，以利益世界人類。除了萬佛聖城之外，各道場亦設有育良小學、培德中學分校，將孝道及倫理道德等教育，普遍推行於各地。

　　法界佛教大學不僅傳授專業知識，更注重以倫理道德為基礎，擴展至幫助所有人類、一切眾生回歸自性之研究。故法界佛教大學提倡共同研究、自由交換理念之風氣，鼓勵學生修學各種經典，以不同的經驗及學習層面，推動主觀智能，來發揮經典之意趣妙理；同時注重實際修持，以所體悟之義理帶進日常生活中，使佛法與生活融合為一，進而滋養慧命，充實德行，從中造就出品行高潔、出類拔萃之優秀人才，來利益群生。

　　法界佛教大學以正法為教學的主要課程內容，師生皆以此為努力修學之目標，共同齊心研究，以達智慧、慈悲之極致。在這樣的環境下，嚴謹之自律生活成為大家的生活規範，學生、老師、出家眾、在家眾、男女老少，皆平等一視同仁，不分階級，不分你我，尊重個人及各種文化傳統之風俗、背景。除外相上有學生、老師、教科書、教室等，法界佛教大學真實內涵之特色，是以法界為體，正法為用，一切處無不是教室，無不是學習教材，一切時無不是在互相切磋砥礪，一切人、事、物無不是學習的對象，時時給自己培福德、增善法、續慧命之良機。