教育救國　美國萬佛聖城　宣化上人講述

萬佛城是一九七四年買下來的，到七六年接收過來。這個地方很大，可是人很少，為什麼叫萬佛城？有的人說：「我知道了，將來萬佛城可能有一萬尊佛在這兒成佛」，不是！人人來到萬佛城啊，都有份成佛，將來必定成佛，不是僅僅一萬尊佛，那麼十萬尊、百萬尊、千萬尊、萬萬尊、千百億萬尊佛都在這兒成佛。　

萬佛城」是一個總的名稱，若分析來講可以說是恆河沙數。為什麼這樣說？因為《華嚴經》上說得明明白白，說「無不從此法界流，無不還歸此法界」，所以人到了萬佛城，就是入聖流的一份子。無論你善的、惡的、好的、壞的，都有成佛的因。種這個因，將來就會結這個果。　

凡是到萬佛城的，勤力的、躲懶的、好的、壞的，我都拿他們當佛來看。佛經上說得很明白，一切眾生都是我們宿世的父母，未來的諸佛。修道人要看每一個人都要這樣想，你若能這樣想，你能尊重其他的人，也就是成就自己的道業。到這兒的人要認識自己，不要入寶山空手而回。　

為什麼成立義務學校　

我十五歲讀書，讀了半年；十六歲讀了一年；十七歲讀了一年書；讀書的時間只有兩年半。十八歲時，因為我母親有病，不能走路，大小便都要人照顧，所以我就輟學了，就沒有讀書，在家裡侍候我的母親。侍候母親，那麼有多餘的時間，我就成立一個義務學校。為什麼成立義務學校呢？因為我讀書讀得晚，我就想：沒有錢讀書的人，都是家裡很困苦艱難的。所以十八歲就在自己的家裡成立義務學校。「義務學校」就是不收費，也不收紙、筆、墨的雜費，什麼費都不收。我一個人當然不收費就沒有錢賺啦！紙、筆、墨我都給預備好。這麼樣在十八歲那一年，也常常打餓七；這打餓七，有時候是七天，有的時候是十八天，有的時候是三十六天，這麼一邊教學，還一邊打餓七。為什麼打餓七呢希望用至誠懇切的心，感應道交，令我母親的病早一點痊癒。我又想這世界為什麼壞的呢？世界壞的原因，就因為這一個「錢」字；這個錢哪，把各行各業都支配得顛顛倒倒。　

所以那時候，我就義務教學，不要錢。我想，做老師是「為教育而教育」，不是為的錢，不是為的名，不是為的利來教書，所以就願意提倡這個義務學校。「學生不需要收學費，老師也不要錢」，這樣才真見得出老師是為教育而教育，不是為錢而教育。「義務學校」就是這個學生有錢、沒有錢，他都可以來讀書，免得應該讀書的時候，因為沒有錢，就不能到學校去。　

所以現在在萬佛城，我想，這個地方這麼大，人這麼少，若要開辦學校是最好的地方，我就試辦，要提倡義務教學。這義務教學的老師，絕對不會罷工的。老師為什麼要罷工呢？他就因為要求加薪，所以就要罷工。本來老師無論賺多錢，即使你是賺得最少的，也不應該罷工，也不應該爭薪水。你是「得天下英才而教育之」，這是培福培慧的地方。若人人願意做義務老師，我相信他一定盡心竭力，把所懷的抱負和智慧交替給下一代，交替給學生，他無所保留的來傳授「孔孟心法」。　

孔夫子也是義務教學　

當孔夫子周遊列國，也是義務教學。三千多個學生都跟著他吃，都跟著他住，跟著他周遊列國，所以他說，自行束脩以上。束脩，就是送一點點的禮物，並不一定多少，沒有價錢的。可以說是有教無類，才能把孔孟學流佈到全中國，以及全世界，這都是義務教學所得來的。他憑什麼吃、穿、住，因為那時候各國的國王，都知道孔夫子是一個有智慧的人，是一個大學問家，所以到哪個國家都幫助他，誠意送禮給他。因為他也不浪費，就用這個來養三千弟子，到處都是這樣子。乃至於在「陳國絕糧」，沒有東西吃，弟子幾幾乎都餓倒了，他還是那麼樣來支持著，提倡教學，提倡人讀書。這是我們儒教的聖人─孔老夫子，他倡之於前，可是就沒有人行之於後了。　

所以現在啊，這私塾也要錢，學校也要錢，他們都知道「天命之謂錢，率性之謂錢，修道之謂錢，錢也者不可須臾離也」，都念錯書了。這是很可悲的一件事。　

孔老夫子在陳絕糧有一個小小的故事。他叫他門人去向范丹借糧。這個子路就貿貿然地說：「我去！我去借去！」就去了。范丹是個要飯的，但是他要了很多糧米在那兒存著。子路去到那兒向他借，范丹就說了：「我要出個問答，你若能答上，我就借給你；你若答不上，我沒有糧借的。」子路就趕快問：「什麼問題？我沒有答不上的。」范丹說：「世上什麼多？什麼少？什麼歡喜？什麼惱？你若能答出這四種的問答，我就借給你米；不然哪，我要的米很辛苦，我不借給你。」子路他很快就答了，說：「世上星星多，月亮少；娶媳婦歡喜，死人惱。」范丹說：「不對！不對！」子路就說：「我這麼答，這是再沒有這麼好的，你怎麼說不對呢？你就是不想借米給我嘛！」范丹說：「不是！你的確答得不對。」子路就很不高興地回去見孔夫子說：「這要飯的，我和他借糧，他不借給，他要我答覆他的問題，我答覆的是恰到好處，可是他說不對。」孔夫子問他：「什麼問題啊？你說一說看！」子路就一五一十地照說了。孔夫子一聽，說：「你是答得不對。」子路就說：「范丹說我答得不對，怎麼老夫子也說我答得不對，那怎麼樣答覆呢」孔老夫子說：「你這樣答覆，「世界上小人多，君子少；借的時候歡喜，要的時候就惱。」你再去試試。」子路半信半疑地說：「你這個答覆不一定有我那一個好。」孔老夫子說：「你不要管好不好，你回去再試一試，他一定借糧給你。」子路回去就說了：「我對上了你這個問題，我現在有答覆了，會對了！」范丹說：「哦！怎麼樣答覆的？」子路就說：「世界上小人多，君子少；借的時候歡喜，要的時候就惱。」范丹說：「啊！你明白這個啦！那好！我借給你，我要的時候，你不要惱。」子路就把糧借回去了，三千門人才不餓死。　

徹底改革教育的方法　

那麼我們萬佛城，是要從這兒徹底改革教育的方法，要培植將來治理國家，給人民謀幸福，給國家謀治安，天下不要這麼亂。這亂源就是一個「錢」。亂了，所以才相爭，相奪。戰爭都是因為爭這個錢。好像二次大戰，德國在世界上，得到很多黃金，這黃金不知有多少。德國被人打敗了，這批黃金丟了，不知道跑到什麼地方去了。現在德國還和俄國要這黃金，說：「這個黃金是我的，你不能搶去啊！」現在這個爭執還是很大的。　

所以我們做老師的，能把金錢看淡了，能來義務教學，這是空前沒有的，可是不能說絕後。因為我們現在提倡義務學校，將來造就人才，也要這麼清廉，這麼廉潔，這麼樣做事不求報酬。所以我說：「這世界壞，教育人士要負一部份責任，其餘的就是這個宗教人士，還有國家政府人員，以及家裡頭也要負一部份責任。因為都不負責任，都是火燒眉毛顧眼前，有錢就享受。因為這樣子，所以把世界搞得亂七八糟，落花流水，人人在那兒作戰；家與家戰，國與國戰，乃至世界都成了一個大戰場，大火坑，把人類都殺光了，死光了。我鑑於有這種情事，所以提倡義務教育。」　