教育救國　美國萬佛聖城　宣化上人講述

同學們！人生最好的時候，就是二十歲以前的時期，即所謂的「黃金時代」。在這時期，本有的佛性還未失去，清淨的自性仍然存在。此時，若能跟著好人在一起，就會做個好人；若是跟著壞人在一起，就會做個壞人。很容易受環境的影響。所謂「近朱者赤，近墨者黑」就是這個道理。　

若是遇到良師益友，就能學到真正的學問，端正品行；反之，遇到不守規矩的師友，就會受他們的影響，成為不守規矩的人。小者，成為害群之馬；大者，則為社會的敗類。切記！你們的自性好像純潔的白布，染之於蒼則蒼，染之於黃則黃。你們在這樣優越的環境讀書，將來一定要做個有利益社會的人，改善社會的風氣。要有犧牲小我完成大我的精神。　

同學們！你們多數是從國外來的﹝註：學生們有來自越南、柬甫寨等地﹞經過顛沛流離，拋家去國的痛苦。在動盪不安的時期，能有特殊因緣來到萬佛聖城讀書，奠定做人良好的基礎，可說是不幸中之大幸。因為萬佛聖城育良小學的教育宗旨，乃在培養優良的學生，使他們知道如何孝順父母、尊師重道、選擇良友及忠於國家。培德中學的教育宗旨，是培養學生有道德的觀念，知道禮、義、廉、恥四維的道理，將來做個堂堂正正的好人。這是萬佛聖城辦學的本懷。　

你們既然獲得這樣好的讀書環境，就應該愛惜光陰、愛惜生命，還要愛惜一切眾生、一切物質。不要把黃金時代寶貴的時間空過。不要看小說、電視，要努力用功。所謂「口而誦，心而惟；朝於斯，夕於斯。」口中唸這本書，在心裡要思惟書中的道理；早晨想著書中的道理，晚上也想著書中的道理。時時刻刻不忘所學的書，時時刻刻要溫習所學的書。在論語上說：「溫故而知新」溫習舊的書，而能得到新的學識，就是這個道理。　

現在是求學問的時期，除了幫助家裡做事之外，就是要好好讀書，把握光陰，不可浪費。古人說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」你們看看，光陰多麼寶貴呀！所謂「少壯不努力，老大徒傷悲。」在黃金時代不讀書，到老的時候，後悔也來不及了！　

同學們！你們在少年時，就遇到這些災難，背井離鄉，投奔自由。在路途上流離失所，苦不堪言。遭遇種種的痛苦，才到達平安的地方。這乃因你們在往昔生中，不知修福修慧，或者給人災難，令人有痛苦。因此，便得感受今日的苦難。這都是前因後果的業力所感。雖然你們年紀還小，但已飽嘗災難的滋味，如果再不發菩提心，不知用功讀書，將來的前途即在意料中：黑暗多，光明少。你們明白嗎？　

現在你們在萬佛聖城讀書，知道不爭、不貪、不求、不自私、不自利、不妄語這六大宗旨，懂得做人真正的精神。這是給你們改過自新的好機會，創造光明的前途。不要空過，要深深瞭解這個重要性，這是你一生幸福的關鍵。現在你們來這裡除了用功讀書外，若能再把握良機，時常修持，誠心念佛、拜佛、參禪、靜坐，這樣的修行，就能得到超群的能力─天眼通、天耳通、他心通、宿命通、甚至神足通，或者漏盡通。現再只講四通，餘二通以後再講。何謂天眼通？在地球上能看見天人的一舉一動、一言一行，清清楚楚、無障礙。現在中國大陸有很多兒童，在屋內即能看見牆外的東西。又能知他人手中所藏的是甚麼，這就是天眼通；也就是透視作用。　

何謂天耳通？可以聽到天人講話，又能聽到佛菩薩講話，或者能聽到幾千里外人的談話，聽得清清楚楚。現在大陸上有些兒童，靠聽覺就能知紙上所寫的字。事先將字秘密寫在紙上，他放在耳邊一聽就知道。百試百中，並非猜測。這些感應乃是他們前生修來的，有善根所致。但若沒有善知識的導引，一過童年，便會失去此種特殊的功能。　

何謂他心通？就是對他人心中所想的事，都能知道得清清楚楚，通達無礙。　

何謂宿命通？能知他人過去的因果。如曾造過甚麼善業？或惡業？皆能清清楚楚的知道。你們若能認真修行，便能獲得這種特殊的能力，又能開大智慧，證得辯才無礙的神通力。中國大陸有這種奇特超群能力的兒童，可惜沒有懂得這種技能的人，所以把這些神通的人才都埋沒了。對佛教來說，真是不幸之至！若是能積極培植這些小神童，使之發展起來，就是現身說法，令世人對佛教另眼相待，一如噩夢初醒，覺悟佛法是救人救世的宗教。　

你們在萬佛聖城讀書，如果再能專心一致來學佛法，相信都有機會得到這種專門的能力。此並非迷信，而是真實的。好像電視、雷達、收音機、電話、電報等，亦有天眼通、天耳通的功能，但這些是人為的神通，而非自然的神通。若是由參禪所證得的神通，乃是任運自在的神通。只要你願意，也可修到這種境界。　